Hacer posible lo necesario

Integrantes del Proyecto CREES de la Universidad Nacional de Quilmes realizaron una seria de talleres de capacitación en la Empresa Recuperada Renacer, constituida como Cooperativa de trabajo a partir del año 2003, con los trabajadores de la fábrica. El objetivo es fortalecer el trabajo de la cooperativa Renacer a partir del desarrollo de la Economía social y solidaria.

Palabras que se hicieron y hacen realidad, se sienten presentes y se evidencian en la fábrica en la charla con sus trabajadores, más de 140 trabajadores que cada día hacen posible lo necesario. Aquello que conquistaron con luchas y tenacidades, con la carpa instalada en la puerta en los momentos más difíciles,
Aire fresco sentido desde muy adentro, en un escenario distinto, con otro paisaje y por sobre todo, otros desafíos con un solo objetivo: fortalecer el desarrollo de la Economía social y solidaria. Es que estábamos muy lejos. Ushuaia, más de 3 mil kilometros, en el fin del mundo, o será el inicio del mundo, de uno nuevo en el que quepamos todxs y se encuentren los caminos.
Renacer es el nombre de la Empresa Recuperada, constituida como Cooperativa de Trabajo a partir del año 2003, paso por momentos de frustraciones y alegrías, cambios, mutaciones, desde sus inicios cuando otro era su nombre “Electrodomésticos Aurora S.A”, allá por los años 80 en que inició sus actividades, principios de la década, la actividad era la fabricación y venta de electrodomésticos: lavadoras, televisores, video casseteras, encendedores Magiclick, cassetes de audio y video. Después, la década del 90 será el comienzo de un proceso de re-adecuación tecnológica, se pasa del paradigma tecnológico de países centrales como Alemania a países asiáticos, esto implica readecuaciones, implica un cambio de perfil tecnológico, pero sobre todo implica un proceso extendido en nuestro país, en una palabra: desindustrialización.
En este período las conquistas obreras, los derechos de los trabajadores empiezan a ser relegados, se inicia un proceso de desguaza-miento. En el año 1996 Aurora Grundig se presenta en quiebra, dejando a los 750 empleados en la calle sin indemnización y con salarios adeudados. Las plantas son ocupadas para evitar el vaciamiento de la empresa, y al tiempo, a raíz de la firme determinación de los trabajadores, la Unión Obrera Metalúrgica (UOM) de Ushuaia negocia con el gobierno y los ex directivos de la empresa la cesión en usufructo de marca, maquinaria y establecimiento, naciendo la primera empresa obrera autogestionada de la Argentina: Metalúrgica Renacer S.A.

Durante los años en que la empresa se gestionó bajo la forma de una Sociedad Anónima se mantuvo la producción con 500 trabajadores, algunos trabajadores recuerdan este momento como un momento confuso donde existía un directorio conducido con la Unión Obrera Metalúrgica que controlaba a RENACER S.A “Estábamos confundidos” señala Sara operaria en Renacer en relación a esa época, “cuando la empresa tuvo un problema dejamos de trabajar”, las crisis familiares se cruzaban con la lucha, la ausencia del hogar, el no poder llevar la comida por el trabajo realizado, hizo que se instalará una carpa en la puerta de la empresa, uno, dos, 8 meses sin poder ver una posible mejora. Empezaban los procesos Asamblearios.
Rene con su ropa de trabajo dice, “estábamos divididos en dos grupos; venta o no venta”, “muchos estábamos en la empresa NewSan (empresa multinacional, comercializadora de la marca Sanyo) y teníamos acciones por un valor determinado, remarcó uno de los trabajadores y continuo “a nosotros nos llamaron, y dijeron firman aquí y ya, y nos decían que hay gente que va a quedar afuera. Todo era entre comillas, estábamos muy confundidos concluyó.
Pero la confusión no agotaba nos anhelos, no los fragmento y la lucha de algunos compañeros y el verse reflejados unos en otros, los unió, en particular a partir de la tenacidad de Mónica Acosta (actual integrante del Consejo de Administración) quien les dijo que que se tenían que unir todos, los de la venta y no venta, “tenemos que estar en la lucha todos” fueron sus palabras uno y otra vez. Y todos y todas comprendieron, sintieron que su vida se vivía en la lucha en encontrarse en el existencia de la fábrica. La cooperativa empezaba a manifestarse como el espacio común, “anteriormente eramos cooperativa sin formalizar”. Es es momento que se conforma la la Cooperativa de Trabajo Renacer (año 2003), Mónica señala “en un principio sabiendo a donde queríamos llegar pero sin saber como arrancar”. Comenzaban a asumir los procesos autogestionarios.

Renacer se puso en funcionamiento sin un peso, hubo voluntad de trabajo de los trabajadores implicados y del aguante, hubo y hay eso que el capitalismo extrae y explota, la capacidad de trabajo. También el apoyo se extendía en cada familia, en los compañerxs de caminos, en la comunidad. Desde allí, la necesidad extendida y sentida era tal que empujaba a los trabajadores a no aflojar en la lucha, dicen “nosotros luchábamos por la expropiación para que esa quiebra no se diera en perjuicio nuestro, hubo presiones de todo tipo (políticas, económicas, etc), un ministro que trato de generar por todos los medios que cediéramos a la venta”. 
 
El proceso expropiatorio comenzó por la sanción de la ley Provincial Nº 580, promulgada el día 25 de agosto de 2003, y luego de un largo proceso de lucha, consigue en diciembre de 2007 que el Juez de la quiebra de Electrodomésticos Aurora acepte la oferta indemnizatoria, Renacer es definitivamente de sus trabajadores, dueños y productores.
El trabajo continua hoy, a casi 10 años de constituida la Cooperativa de trabajo Renacer Ltda se suman trabajadores y desafíos, una historia que ilumina otras luchas de las empresas recuperadas, un camino posible, quizás necesario. Un camino de cruzado por contradicciones, por conquistar populares de años y años. A esto nos sumamos, desde la Universidad Nacional de Quilmes, inscribiendo nuestras acciones en la Economía Social y Solidaria, desde el Proyecto CREES, porque tenemos un objetivo: fortaleces las iniciativas de la ESS como proyecto de transformación social.
Hemos empezado y continuaremos el trabajo en conjunto, viajamos desde el Proyecto CREES de la Universidad Nacional de Quilmes a Ushuaia, a la cooperativa de trabajo Renacer para vincularnos, para fortalecer la experiencia y construir desde distintos saberes una propuesta que fortalezca y extienda el trabajo cooperativo. No partimos de enlatados, sino de la experiencia concreta real, la que produce Renacer de que otra economía en posible. Sabemos que necesitamos más creatividad, más ideas distintas pero que sean factibles, porque no practicamos ni hacemos imposibles, pero sabemos y estamos convencidos que tenemos que hacer las cosas de otra manera, qué no sabemos muy bien como es, pero que la vamos aprendiendo en el compartir, en el preguntar, en el buscar, en el escuchar, en el decir no se muy bien como se hace esto por eso necesito de otros, y eso nos impulsa.
Y en ese hacer tenemos que vincularnos y relacionarnos con otros, porque solos no salimos, nos estancamos, nos perdemos, por ello la Universidad sigue asumiendo su compromiso, hacer, crear conocimiento socialmente útil, y también soñar, porque sin sueños de una vida mejor lo que hacemos no tiene sentido, no tiene vida. La Cooperativa de trabajo Renacer hace posible lo necesario.
 
El Encuentro de Educadores y Educadoras en Economía Social y Solidaria será un espacio de encuentro entre tales experiencias, para fortalecer el intercambio en red y la consolidación de una plataforma de aprendizajes en prácticas de formación en ESS.

El Encuentro se realizará durante los días 19 y 20 de octubre en la Universidad Nacional de Quilmes, en el marco de la Feria de la Economía Social y Solidaria de Quilmes.Enviamos como archivo adjunto el programa preliminar, la estructura y objetivos del encuentro y novedades sobre las posibilidades de alojamiento.

¡No te quedes sin contar tu experiencia!
http://www.eduess.org.ar
Agradecemos la difusión.

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19 y 20 de Octubre 2012
Universidad Nacional de Quilmes. Bernal, Buenos Aires. Argentina
Tercera Circular
PROGRAMA PRELIMINAR
VIERNES 19
·         09:00 hs – Apertura
·         09:00 a 10:00 hs – Acreditaciones y bienvenida
·         10:00 a 13:00 hs    Talleres por ámbito educativo
·         13:00 a 14:00 hs –  Almuerzo
·         14:00 a 17:00 hs – Talleres por temática
·         18:00 a 20:00 hs- Panel: “Trans-formación universitaria: experiencia DOSESS (Diploma de Operador Socioeducativo en Economía Social y Solidaria)”. Relato del DOSESS como carrera universitaria de formación de cuadros de base en el territorio y articulación interinstitucional.
Panelistas: Representantes de la comisión interinstitucional del DOSESS 2010- 2011/ Docentes y estudiantes participantes.
10 a 20hs: Feria de la Economía Social y Solidaria – Muestras de experiencias – Actividades artístico-culturales.
SÁBADO 20
·         9.30 a 11.30 hs –  Plenario de cierre
·         11.30 a 13:00 hs – Panel de cierre sobre Educación y ESS: “Experiencias, aprendizajes y desafíos. Aportes hacia la construcción de educación para otra economía”.
Panelistas: Rodolfo Pastore (CREES-UNQ), José Luis Coraggio (MAES-UNGS), Lía Tiriba (Universidade Federal Fluminense, Brasil).
·         13:00 a 14:00 hs – Almuerzo
10 a 20 hs: Feria de la Economía Social y Solidaria – Muestras de experiencias – Actividades artístico-culturales.
Novedades
Hospedaje:
­   Hospedaje Solidario en casa de familia: Contactarse a encuentro@eduess.org.ar(cupos limitados).
Fechas importantes:
­   Prórrogade la fecha límite para la presentación de las fichas por parte de las experiencias participantes: 30 de septiembre de 2012. Enviar a encuentro@eduess.org.ar
­   Encuentro de Educadores y Educadoras en ESS: 19 y 20 de octubre de 2012, en la Universidad Nacional de Quilmes. Roque Sáenz 352. Bernal – Bs. As.
INFORMACIÓN SEGUNDA CIRCULAR
Fundamentación del Encuentro:
La formación en Economía Social y Solidaria (ESS) resulta un campo de gran potencial, en el cual diversas instituciones educativas y organizaciones territoriales venimos trabajando fuertemente durante los últimos años, con ricos procesos en términos de formación de comunidades de aprendizaje, fortalecimiento de experiencias de ESS y vinculación entre actores del territorio.
En este marco, impulsamos el Encuentro de Educadores y Educadoras en Economía Social y Solidaria como espacio de encuentro entre tales experiencias, para fortalecer el intercambio en red y la consolidación de una plataforma de aprendizajes en prácticas de formación en ESS.
El Encuentro se realizará durante los días 19 y 20 de octubre en la Universidad Nacional de Quilmes, en el marco de la Feria de la Economía Social y Solidaria de Quilmes, organizada por la Mesa de Promoción de la Economía Social y Solidaria  junto con el Programa de Extensión CREES – ICOTEA. La Feria de la ESS de Quilmes, además de generar un ámbito regular de comercialización para los emprendimientos de la economía social, busca impulsar también un espacio de encuentro sociocultural, intercambio de saberes y promoción de la ESS; siendo el marco apropiado para el desarrollo del Encuentro. 
Objetivos del Encuentro:
·         Promover el encuentro y colaboración entre lxs educadorxs en ESS, facilitando el intercambio de saberes y experiencias educativas en la cuestión.
·         Potenciar la visibilidad de iniciativas educativas institucionales en ESS.
·         Generar un espacio de reflexión y debate sobre la metodología, contenidos y propuestas de formación en ESS.
·         Promover articulaciones entre distintos tipos y niveles de entidades que vienen trabajando en la temática.
Participantes: Personas, organizaciones y entidades vinculadas a la formación en Economía Social y Solidaria.
Estructura y modalidad de trabajo
La principal modalidad de trabajo del Encuentro son los talleres participativos de reflexión e intercambio entre los participantes, con el objetivo de compartir aprendizajes, saberes y desafíos desde las prácticas educativas en y para la ESS.
En tal sentido se propone organizar el Encuentro en tres grandes momentos:
a) Talleres organizados en función del ámbito de actuación de las prácticas educativas, para poner en común problemática específicas de cada ámbito educativo;
b) Talleres transversales a distintos ámbitos educativos, organizados en este caso por ejes temáticos de articulación entre educación y economía social;
c)  Instancias de plenario, en donde se compartirá una síntesis de los talleres, así como un panel general sobre educación y ESS.
Se espera así que desde las prácticas educativas en y para la ESS podamos compartir tanto las cuestiones específicas referidas a nuestro ámbito educativo de actuación, como aquellas más vinculadas a los ejes temáticos de principal interés, de modo que podamos enriquecernos desde la diversidad de experiencias.
Para ello se propone que aquellas organizaciones o entidades interesadas en compartir sus prácticas educativas, puedan completar con anterioridad la Ficha de de Relevamiento de Experiencias Educativas de y para la ESS, la cual se adjunta a la presente Circular. Dicha forma de presentación de la experiencia tiene como finalidad relevar de modo sistemático y comparable las diversas experiencias educativas de ESS que queremos compartir y poner en dialogo en el Encuentro. Con ese fin cada taller tendrá dos coordinadores (que puedan comentar las experiencias, tender puentes y elementos de comparación y/o análisis entre las mismas) y un responsable de registrar el trabajo del taller, con la idea de poder hacer una síntesis de presentación en el momento de plenario.
Por otra parte, en la medida que de cada experiencia pueden participar en el Encuentro varios participantes, se propone también que todos los participantes (presenten o no experiencias) realicen la inscripción personal, completando la Ficha de Inscripción correspondiente.
Confiamos que al disponer previamente de una síntesis de cada experiencia, los coordinadores y participantes de cada taller podamos aprovechar en mayor medida el momento presencial para avanzar en la reflexión y dialogo sobre aspectos compartidos, problemáticas y aprendizajes. De igual manera permitirá también incluir en un CD las experiencias para entregar a todxs los participantes. Al completar la ficha se indicará también los talleres en que se desea compartir la misma, de acuerdo a los ámbitos y ejes temáticos que a continuación se proponen.
Momentos y Ejes temáticos del Encuentro
a) Como se indicó, un momento del Encuentro está organizado en talleres según los ámbitos de formación de las experiencias educativas. Los Talleres propuestos son:
­   Educación secundaria, primaria e inicial.
­   Pre- grado y grado en educación terciaria y universitaria.
­   Cursos y/o carreras de posgrado.
­   Educación territorial/capacitación (experiencias de organizaciones, extensión universitaria, centros de formación profesional, otras).
b) Un segundo momento corresponde a la organización de los talleres en ejes temáticos de interés común. Los Ejes propuestos son:
­    Formación en Cooperativismo y autogestión: experiencias educativas que aborden temáticamente la formación cooperativa y para la autogestión.
­    Capacitación para la Gestión en ESS: administración, gestión, comercialización, intercambio, mercados.
­    Educación, comunicación y medios comunitarios: taller que busca poner en común experiencias formativas en la temática.
­    Formación en emprendimientos sociales y salud comunitaria: prácticas formativas que articulan el campo de la salud colectiva con el de la ESS.
­    Políticas públicas y educación en ESS: experiencias educativas en ESS vinculadas a políticas públicas y/o generadas desde organismos públicos.  
­    Educación de gestión social: entidades que se dedican a la inclusión educativa y cuya forma de organización es la gestión social (cooperativas, asociativas, etc.)
­    Formación en finanzas solidarias: en programas de microcrédito, bancos comunales,  fondos rotatorios, microfinanzas, etc.
­    Tecnologías para la Inclusión Social (TIS) y procesos formativos: nos proponemos compartir experiencias de capacitación en TIS, como prácticas que vinculan los conocimientos científicos y tecnológicos con los saberes de los sectores populares en los procesos de desarrollo, implementación y gestión de tecnologías
­    Pedagogías críticas/ comunidad de aprendizaje en clave de ESS: busca compartir las experiencias de comunidad de aprendizaje en la construcción de “otra economía” desde su abordaje político-pedagógico, metodológico, de estrategias didácticas, etc.
Cada participante puede inscribirse en un taller de cada momento.
Organizan: Universidad Nacional de Quilmes, Universidad Nacional de Moreno, Universidad Nacional de San Martín (Maestría en Economía Solidaria – IDAES), Universidad de Buenos Aires (Facultad de Filosofía y Letras – CIDAC), Universidad Nacional de La Plata (Facultad de Agronomía – Banco Social de la Plata), Universidad Nacional de Lujan, Impulso Argentino (Fondo de Capital Social), CEDEPO (Centro Ecuménico de Educación Popular), Cooperativa La Eulogia, Asociación Civil Nuestras Huellas, Centro de Formación Profesional 24 (CABA), Cooperativa colectivo La Yunta, Cooperativa de educación popular Graciela Bustillos, entre otros.
Convoca: Universidad Nacional de Quilmes a través del Diploma en Extensión Universitaria de Operador Socioeducativo en ESS (DOSSES), Tecnicatura Universitaria en ESS (TUESS), Carrera de Especialización en Gestión de la ESS (EGESS), Programa de Extensión Universitaria CREES – ICOTEA, Red de Tecnologías para la Inclusión Social de Argentina (Red TISA).
Informes y consultas: Correo electrónico encuentro@eduess.org.ar
Teléfono de contacto: 54- 11- 4365- 7100 interno 5730.

Información e inscripciones: https://crees.observatorioess.org.ar/

«Estamos transformando la Universidad Pública en la Universidad del Pueblo»


Calentamos motores de cara a una nueva edición del Diploma de Operador Socioeducativo en Economía Social y Solidaria en articulación con los Ministerios de Educación y de Desarrollo Social para orientadores de cooperativas del Programa “Argentina Trabaja”.
Se acerca el comienzo de una nueva edición del Diploma de Operador Socioeducativo en Economía Social y Solidaria – DOSESS en articulación con los Ministerios de Desarrollo Social -MDS y Educación – ME. En esta edición, además, el trabajo será articulado entre 4 universidades Nacionales: Quilmes, Avellaneda, Moreno y San Martín.

La Universidad Nacional de Quilmes – UNQ tendrá a su cargo el desarrollo del DOSESS para las comisiones a desarrollarse en el sur del conurbano bonaerense y La Plata y el sábado 25 de agosto se realizó el acto de apertura.

En el acto, el Vicerrector de la UNQ Dr. Mario Lozano recalcó que el trabajo de la universidad con el entorno en el que se encuentra “no puede estar vinculada a una educación de baja calidad” sino que “la educación de todos nuestros ciudadanos debe ser de la más alta posible” y que por eso “los docentes hacen el mayor esfuerzo para garantizar esos procesos”. Iris Pezzarini, representante del MDS en la coordinación general, remarcó que se trata “de un proceso maravilloso. Era un sueño que manteníamos como ideal y ahora estamos viviendo”. En la misma línea Gustavo Wansidler, representante de ME, mencionó que el DOSESS es “un espacio de participación para la transformación social”. Para concluir, Rodolfo Pastore coordinador por la UNQ  dijo: “Estamos transformando la Universidad Pública en la Universidad del Pueblo”.

Esta nueva edición del DOSESS en articulación con ME y MDS para orientadores del Programa Argentina Trabaja – PAT implicará sólo en la zona coordinada por UNQ 24 comisiones en 9 sedes (8 universitarias y 1 de un CFP) donde cursaran cerca de 800 personas.


¡Seguimos construyendo economía social y solidaria!

«Estamos transformando la Universidad Pública en la Universidad del Pueblo»

Calentamos motores de cara a una nueva edición del Diploma de Operador Socioeducativo en Economía Social y Solidaria en articulación con los Ministerios de Educación y de Desarrollo Social para orientadores de cooperativas del Programa “Argentina Trabaja”.
Se acerca el comienzo de una nueva edición del Diploma de Operador Socioeducativo en Economía Social y Solidaria – DOSESS en articulación con los Ministerios de Desarrollo Social -MDS y Educación – ME. En esta edición, además, el trabajo será articulado entre 4 universidades Nacionales: Quilmes, Avellaneda, Moreno y San Martín.

La Universidad Nacional de Quilmes – UNQ tendrá a su cargo el desarrollo del DOSESS para las comisiones a desarrollarse en el sur del conurbano bonaerense y La Plata y el sábado 25 de agosto se realizó el acto de apertura.

En el acto, el Vicerrector de la UNQ Dr. Mario Lozano recalcó que el trabajo de la universidad con el entorno en el que se encuentra “no puede estar vinculada a una educación de baja calidad” sino que “la educación de todos nuestros ciudadanos debe ser de la más alta posible” y que por eso “los docentes hacen el mayor esfuerzo para garantizar esos procesos”. Iris Pezzarini, representante del MDS en la coordinación general, remarcó que se trata “de un proceso maravilloso. Era un sueño que manteníamos como ideal y ahora estamos viviendo”. En la misma línea Gustavo Wansidler, representante de ME, mencionó que el DOSESS es “un espacio de participación para la transformación social”. Para concluir, Rodolfo Pastore coordinador por la UNQ  dijo: “Estamos transformando la Universidad Pública en la Universidad del Pueblo”.

Esta nueva edición del DOSESS en articulación con ME y MDS para orientadores del Programa Argentina Trabaja – PAT implicará sólo en la zona coordinada por UNQ 24 comisiones en 9 sedes (8 universitarias y 1 de un CFP) donde cursaran cerca de 800 personas.


¡Seguimos construyendo economía social y solidaria!

Ya se viene, ya se viene…

Estamos trabajando en una nueva FERIA de la MESA DE PROMOCIÓN DE ECONOMÍA SOCIAL Y SOLIDARIA en la Universidad Nacional de Quilmes.
Vuelven los artesanos, los productores textiles, las fábricas recuperadas, las comidas artesanales, los libros, el crédito a la comercialización solidaria, los productos agroecológicos…
¡NO TE QUEDES AFUERA!